对正在为孩子规划国际路线、关注人文社科能力的北京家长来说，这条消息值得留意：在被称为“人文社科竞赛天花板”的John Locke全球论文竞赛中，北京市私立汇佳学校6名初中、高中学生共7篇论文进入全球入围名单，并全部获得评委会嘉奖。
今年这项赛事收到来自183个国家的100227篇投稿，入围比例只有17.5%，最终获得嘉奖的比例约10%—12%。也就是说，孩子们先要从十万余篇论文中进入少数入围名单，再通过更严苛的评审拿到嘉奖。
7篇论文横跨哲学、心理学、政治与公共政策、科学与技术五大学科，其中一名同学一人拿下公共政策、政治两个类别的嘉奖。
对北京家庭而言，这不只是一份来自北京学校的竞赛喜报，也让人看到：在完整IB教育体系的长期培养下，中学生也能完成接近大学学术研究的英文论文，并在全球竞争中赢得认可。
John Locke
100%获奖的含金量
John Locke全球论文奖被公认为世界上最负盛名的论文比赛。
2026年该赛事共收到来自183个国家的100227份参赛作品，Shortlist入围率严格控制在17.5%。对比往年，该赛事参赛规模6年暴涨超20倍，竞争烈度前所未有。
汇佳学生能够从Shortlist中进一步获得Commendation，意味着他们的论文已经通过了更为严苛的评审筛选。
据公开数据估算，Commendation的整体获奖比例约在10%至12%之间，能够走到这一步的学生，其论文在问题理解、证据运用、论证质量、原创性和说服力等维度上均获得了评审委员会的高度认可。
恭喜汇佳6名学生拿到7个Shortlist，且全部获得Commendation！
仅作部分证书展示
John Locke
全英学术论文有多难？
John Locke虽然面向中学生开放，但它其实算是一种英文形式的“大学学术研究”。
每年，大赛都会围绕十个学科类别提出开放性的研究问题，要求学生完成一篇不超过2000词的英文学术论文。
例如哲学类别“出于错误的原因做正确的事，这算错吗？”又例如历史类别，“道德宇宙的弧线很长，但它终将弯向正义”，是这样吗？
面对这样的题目，学生需要阅读文献、建立观点、组织证据、回应反驳，并最终完成一篇具有完整论证逻辑的英文论文。
学生无法靠短时间冲刺、刷题完成比赛。需要有长期形成的阅读习惯、研究能力，以及独立思考的能力才能完成高质量论文。
正因如此，John Locke在全球顶尖高校中享有极高的认可度。
牛津、剑桥、G5院校以及美国常春藤盟校的申请中，录取学生的文书和简历上往往将这一竞赛经历放在显眼位置，被广泛视为“人文社科竞赛的天花板”和“英美顶尖学府潜在人才库”。
汇佳的学生
选择了这些研究内容
这些获奖论文背后，折射出的是汇佳学生扎实的独立研究能力和学术写作功底。而这种能力的养成，与汇佳三十余年的IB教育积淀密不可分。
作为中国大陆第一所IB学校，汇佳于1997年获得国际文凭组织授权，构建起从PYP、MYP到DP的完整IB教育体系。
执行校长杨承博士明确表示：“不管行业如何变化，我们始终坚持知识与能力并重、能力为先，坚定走IB路线。”
在这一框架下，汇佳将国际竞赛深度融入教学，从七年级起开设竞赛初级班，以兴趣为导向，鼓励学生自主设定学术目标。
学校还打造了100余个学术工作室和系统化的参赛培育体系，为学生在国际权威赛事中持续突破提供了坚实支撑。
从10万参赛者中拿到7个Shortlist，再将7个Shortlist全部进阶为Commendation，一切的一切，是学术支持上不封顶和IB教育30余年积累的水到渠成。
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