该案例由葛鑫、路遥、宋玉娜、孙运体、王莉五位教师共同指导，学生苏明姌参与完成。案例巧妙依托本地文化资源，将古家具博物馆的文物环境监测与化学、环境科学等学科知识深度融合，引导学生运用科技手段探究现实问题，展现了学校在跨学科项目式学习与科学教育实践方面的扎实探索。

此项荣誉的取得，是学校长期坚持科技创新教育、深化育人模式变革的成果体现。在“十五五”规划指引下，学校聚焦人工智能赋能与拔尖创新人才培养，持续优化科技教育课程体系，强化科学教育师资建设，鼓励师生在真实情境中开展探究与实践。同时，学校深化与区域高新企业的协同育人机制，不断拓展科技教育新路径。

未来，北京市十一学校顺义学校将以此次入选为契机，继续深耕科技教育，以AI赋能教学变革，搭建更广阔的创新实践平台，激发学生科学兴趣与创新潜能，为培养适应智能时代的拔尖创新人才贡献力量。